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 一、實行學生自主管理的目的

實施學生自主管理,旨在提高學生自我管理的意識和能力,充分調動和發揮學生的主動性、積極性和創造性,培養和提高學生自主學習、自我發展的能力,讓學生由被動管理走向主動參與,讓一部分學生做全校文明行為的榜樣,帶動全校同學養成講文明、守紀律的良好習慣,共同營造和諧的校園氣氛,提升我校的管理水平。

二、實行學生自主管理的職責范圍

學生自主管理主要包括學生行為管理,校園環境管理,兩操及日常規范等方面。分為10個內容:考勤、校卡(團徽)佩帶、室內衛生、包干區衛生、廣播操、眼保健操、晨會秩序、晚自修紀律、儀容儀表、行為規范等。

三、學生自主管理的組織體系

1、學生處、團委

2、學生會

3、年級——學生自主管理委員會

4、班級——學生自主管理小組(班委會)

四、學生自主管理委員會工作程序

1、學生自主管理委員會由每班推選2名學生組成,共70人,由學生處和團委管理,任期一年,期間表現優秀者在學年總結大會給予表彰。

2、學生自主管理委員會委員任職資格:

(1)具有良好的道德品質和個人素養,熱愛祖國,熱愛學校,樂于奉獻。

(2)具有較強的自控能力,嚴格要求自己,能自覺、模范地遵守校紀校規。

(3)具有高度的責任心和較強的組織管理能力,認真對待并及時完成任務。

3、各年級自主管理委員會成員分兩大組八小組,負責對本年級各項目的檢查(實行單雙周對調的方式),每天將本組職責范圍的情況填寫在冊,匯總到組長處形成分數報表,報學校處相應負責老師核實簽字后,統一登記、存檔、公布。

4、學生會每周將各班情況匯總,結算分數,對表現優秀的班級進行表彰。

五、檢查項目及實施制度

各項目的檢查實行扣分制,每班原始分為100分。另在尊師守紀、勤奮學習、美化凈化校園、保護公共財物、做好事、維護集體利益和榮譽等方面有突出表現的,由班級提出書面申請,經學生處審批,可進行加分獎勵。自主管理委員會每周匯總公布獎、扣分情況,每四周公布一次考核成績,學年末按最終得分評定等級。

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